Edel, Sarah, und Ulrich Riegel. „Wahrnehmung Von Positionalität Im Religionsunterricht: Effekte Eines Ausbildungsmoduls Auf Die Positionalitätsfähigkeit Von Religionslehrkräften Im Vorbereitungsdienst in Hamburg“. Religionspädagogische Beiträge, Januar 2026, S. 1-21, doi:10.20377/rpb-1987.