Mette, Norbert. „Der Durchbruch Von Der Kerygmatik Zur Hermeneutik in Der Katholischen Religionspädagogik Und Seine Reichweite“. Religionspädagogische Beiträge 51 (Januar 1, 2003): 133–145. Zugegriffen Juli 29, 2026. https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1102.