Simojoki, Henrik, Konstantin Lindner, Laura Pflaum, und Magdalena Endres. „Wie Der Konfessionelle Religionsunterricht Vor Ort Gestaltet Wird: Ein Bottom-up-Zugang Zur Komplexität Kooperativer Organisationspraktiken an Berufsschulen“. Religionspädagogische Beiträge 45, no. 2 (Mai 11, 2022): 61–73. Zugegriffen April 29, 2025. https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/190.