Naurath, Elisabeth. „Mößle, Laura (2023). ‚Doing Emotion‘ Im Religionsunterricht. Eine Ethnographische Studie. Praktische Theologie Heute, Band 192. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043414-1. 266 Seiten“. Religionspädagogische Beiträge 47, no. 3 (Dezember 19, 2024): 97–98. Zugegriffen Mai 6, 2025. https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1925.