Uppenkamp, Vera. „Beiner, Jens (2024). Was für Jungen Sinn Ergibt. Emotionale Schlüsselerfahrungen Als Weg Zu Einer Gendersensiblen Religionsdidaktik für Jungen (Religionspädagogik Innovativ 59). Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-044710-3. 344 Seiten“. Religionspädagogische Beiträge 48, no. 2 (Oktober 1, 2025): 1–2. Zugegriffen Oktober 6, 2025. https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1950.