Gronover, Matthias. „Funktionale Äquivalenz Von Spiritualität Und Überzeugungen Bei Religionslehrer*innen: Ein Beitrag Im Anschluss an Die pädagogische Professionsforschung“. Religionspädagogische Beiträge 44, no. 1 (Mai 5, 2021): 37–45. Zugegriffen März 31, 2025. https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/86.