1.
Sajak CP. Lüdtke, Antonia (2020). Confessional Gap. Konfessionalität und Religionsunterricht denken. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-038877-2. 440 Seiten. RpB [Internet]. 5. Mai 2021 [zitiert 1. April 2025];44(1):103-4. Verfügbar unter: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/114