Tuna MH. Ulfat, Fahimah / Ghandour, Ali (Hg.) (2020). Islamische Bildungsarbeit in der Schule. Theologische und didaktische Überlegungen zum Umgang mit ausgewählten Themen im Islamischen Religionsunterricht. Wiesbaden: Springer VS. ISBN 978-3-658-26720-9. 316 Seiten. RpB [Internet]. 17. Februar 2022 [zitiert 19. April 2025];45(1):133-4. Verfügbar unter: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/177