Tacke L. „Nachhaltig einkaufen lernen, aber sensibel.“ – Demokratiebildung im Kontext religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung? Rekonstruktive Perspektiven auf demokratiepädagogische Orientierungen angehender Religionslehrkräfte. RpB [Internet]. 1. April 2026 [zitiert 1. April 2026];:1-12. Verfügbar unter: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1996