1.
Topalović S. Çaviş, Fatima (2021). Den Koran verstehen lernen. Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik. Paderborn: Ferdinand Schöningh. ISBN 978-3-506-76041-8. 227 Seiten. RpB [Internet]. 11. Mai 2022 [zitiert 6. Mai 2025];45(2):163-4. Verfügbar unter: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/208