Sieveke A, Taxacher G, Gärtner C, Unser A. Fachspezifische Barrieren angehender Religionslehrer*innen bei der Diagnose von Schüler*innenkompetenzen : Eine qualitative Analyse von Diagnoseberichten zum Thema „Schöpfung“. RpB [Internet]. 20. September 2023 [zitiert 7. Juni 2025];46(1):5-16. Verfügbar unter: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/252