Stögbauer-Elsner E. Wanckel, Katharina (2022). Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen. Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen. Religionspädagogik innovativ 51. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-042482-1. 330 Seiten. RpB [Internet]. 20. September 2023 [zitiert 7. April 2025];46(1):145-6. Verfügbar unter: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/260