Ratzke C, Meyer G. Othering im Kontext religiöser und interreligiöser Bildung: Potenziale subjektorientierter Lernprozesse am Beispiel von Erklärvideos. RpB [Internet]. 25. Juli 2024 [zitiert 28. April 2025];47(2):49-5. Verfügbar unter: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/301