Lorenzen S. Interreligiöses Lernen an Biografien: „Vorbilder“ in der Balance zwischen integrativer Vereinnahmung und bewusster Fremdheit. RpB [Internet]. 5. Mai 2021 [zitiert 31. März 2025];44(1):59-66. Verfügbar unter: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/5