Wahrnehmung von Fundamentalismus und Toleranz im Religionsunterricht

Autor/innen

  • Helmut Hanisch

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1341

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Veröffentlicht

2024-07-18

Zitationsvorschlag

Hanisch, H. (2024) „Wahrnehmung von Fundamentalismus und Toleranz im Religionsunterricht“, Religionspädagogische Beiträge, 61, S. 87–100. doi: 10.20377/rpb-1341.

Ausgabe

Bd. 61 (2008): Religionspädagogische Beiträge, Band 61

Rubrik

Artikel