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Artikel

• Islamic education in northern Nigeria

  Hannah Hoechner

  1-12

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• Umgang mit Heterogenität im Religionsunterricht: Einstellungen von Religionslehrkräften und ihre Bedeutung für heterogenitätssensible religiöse Lernprozesse mit Kunst

  Claudia Gärtner, Annalena Sieveke

  1-14

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• The Development of Islamic Religious Education in Russia over Centuries

  Elmira Akhmetova

  1-15

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• Critical Pedagogy in Practice: Forum Theatre as an Approach to Addressing Controversial Issues in Norwegian Religious Education Using Forum Theatre and Pedagogy of the Oppressed to Address Controversial Issues within the Norwegian Democratic Welfare State’s RE

  Aina Hammer

  1-12

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• Islamic Religious Education in Bosnia and Herzegovina Curriculum Analysis Approach

  Amina Isanovic Hadziomerovic, Nusret Isanović

  1-12

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• Why Can’t We All Just Get Along? A Theology of Conflict

  Martin Breul

  1-10

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• Vorwissen? Fehlanzeige! Perspektiverweiterungen durch eine historisch arbeitende Religionspädagogik

  Matthias Werner

  1-11

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• Transnational Islamic Higher Education: The International Theology Programme in Turkey The International Theology Programme in Turkey

  Maximilian Lasa

  1-12

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• Kontextbedingte Vorstellungen und Vorstellungsveränderungen Juvenile Opfervorstellungen angesichts alltagsweltlicher und theologischer Rahmungen

  Karin Peter

  1-10

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• Pädagogik der Ungewissheit. Umgang mit Zweifeln und Streitigkeiten in einem libanesischen schiitischen Seminar (hawza) Navigating Doubts and Disputes in a Lebanese Shi‘i Seminary (hawza)

  Jean-Michel Landry

• Teaching Islamic Religious Education in Turkish State Schools Overview, Developments, Challenges, Considerations

  Vahdeddin Şimsek, Mualla Selçuk

  1-13

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• Islamic Religious Education in Germany An Overview of Origins, Legal Framework, Theological Foundations, Objectives, Teacher Training and Future Perspectives

  Fahimah Ulfat

  1-10

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• Avoidant Pedagogy: Swiss and Israeli Teachers’ Handling of Religiously Offensive Remarks in Class

  Shahar Gindi

  1-14

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