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Artikel

• Religiöse Bildung von Kindern gestalten Möglichkeiten der reflexiven Auseinandersetzung mit Herausforderungen im Studium der Kindheitspädagogik

  Julia Höke, Gregor Buß

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• Grenzen von Kontroversität in der religiösen Bildung Theoretische und empirische Perspektiven

  Bernd Ziegler

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• Christlich-Islamischer Religionsunterricht im Teamteaching Weiterentwicklung lokaler Theorien für eine interreligiöse Didaktik im Sinne der Fachdidaktischen Entwicklungsforschung

  Agnes Gmoser, Wolfgang Weirer

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• Emanzipation und Tradition – eine religionspädagogische Verhältnisbestimmung

  Sebastian Eck, Jan-Hendrik Herbst

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• Wahrnehmung von Positionalität im Religionsunterricht Effekte eines Ausbildungsmoduls auf die Positionalitätsfähigkeit von Religionslehrkräften im Vorbereitungsdienst in Hamburg

  Sarah Edel, Ulrich Riegel

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