Online First

Artikel

• Kontextbedingte Vorstellungen und Vorstellungsveränderungen Juvenile Opfervorstellungen angesichts alltagsweltlicher und theologischer Rahmungen

  Karin Peter

  1-10

  • PDF

• Islamic Religious Education in Bosnia and Herzegovina Curriculum Analysis Approach

  Amina Isanovic Hadziomerovic, Nusret Isanović

  1-12

  • PDF (English)

• Umgang mit Heterogenität im Religionsunterricht: Einstellungen von Religionslehrkräften und ihre Bedeutung für heterogenitätssensible religiöse Lernprozesse mit Kunst

  Claudia Gärtner, Annalena Sieveke

  1-14

  • PDF

• Islamic education in northern Nigeria

  Hannah Hoechner

  1-12

  • PDF

• The Development of Islamic Religious Education in Russia over Centuries

  Elmira Akhmetova

  1-15

  • PDF (English)

• Pädagogik der Ungewissheit. Umgang mit Zweifeln und Streitigkeiten in einem libanesischen schiitischen Seminar (hawza) Navigating Doubts and Disputes in a Lebanese Shi‘i Seminary (hawza)

  Jean-Michel Landry

• Teaching Islamic Religious Education in Turkish State Schools Overview, Developments, Challenges, Considerations

  Vahdeddin Şimsek, Mualla Selçuk

  1-13

  • PDF (English)

• Islamic Religious Education in Germany An Overview of Origins, Legal Framework, Theological Foundations, Objectives, Teacher Training and Future Perspectives

  Fahimah Ulfat

  1-10

  • PDF (English)

• Avoidant Pedagogy: Swiss and Israeli Teachers’ Handling of Religiously Offensive Remarks in Class

  Shahar Gindi

  1-14

  • PDF (English)