Wenig, Eva (2024). Christlich-Islamisches Teamteaching. Eine Studie zu einem religionskooperativen Unterrichtssetting als Basis interreligiöser Lernprozesse. Religiöse Bildung kooperativ, Band 4. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. ISBN: 978-3-8471-1727-8. 295 Seiten.

Jasmin Kriesten

doi:10.20377/rpb-1974

Wenig, Eva (2024). Christlich-Islamisches Teamteaching. Eine Studie zu einem religionskooperativen Unterrichtssetting als Basis interreligiöser Lernprozesse. Religiöse Bildung kooperativ, Band 4. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. ISBN: 978-3-8471-1727-8. 295 Seiten.

Autor/innen

Jasmin Kriesten Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1974

Schlagworte:

Abstract

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Veröffentlicht

2025-10-01

Zitationsvorschlag

Kriesten, J. (2025) „Wenig, Eva (2024). Christlich-Islamisches Teamteaching. Eine Studie zu einem religionskooperativen Unterrichtssetting als Basis interreligiöser Lernprozesse. Religiöse Bildung kooperativ, Band 4. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. ISBN: 978-3-8471-1727-8. 295 Seiten“., Religionspädagogische Beiträge, 48(2), S. 1–2. doi: 10.20377/rpb-1974.