Ist eine religionspädagogische Theorie des Symbols möglich?

Autor/innen

  • Ulrich Hemel

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-655

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Veröffentlicht

2024-07-18

Zitationsvorschlag

Hemel, U. (2024) „Ist eine religionspädagogische Theorie des Symbols möglich?“, Religionspädagogische Beiträge, 25, S. 145–176. doi: 10.20377/rpb-655.

Ausgabe

Bd. 25 (1990): Religionspädagogische Beiträge, Band 25

Rubrik

Artikel