Sohns, Ricarda, Verstehen als Zwiesprache

Autor/innen

  • Ulrike Greiner

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1111

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Veröffentlicht

2024-07-18

Zitationsvorschlag

Greiner, U. (2024) „Sohns, Ricarda, Verstehen als Zwiesprache“, Religionspädagogische Beiträge, 51, S. 163–164. doi: 10.20377/rpb-1111.

Ausgabe

Rubrik

Rezension-Retrodigitalisierung