Sohns, Ricarda, Verstehen als Zwiesprache

Authors

  • Ulrike Greiner

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1111

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Published

2024-07-18

How to Cite

Greiner, U. (2024) “Sohns, Ricarda, Verstehen als Zwiesprache”, Journal for Religion in Education, 51, pp. 163–164. doi: 10.20377/rpb-1111.

Issue

Vol. 51 (2003): Religionspädagogische Beiträge, Band 51

Section

Rezension-Retrodigitalisierung