Zur Gegenwartsbedeutung der Rechtfertigungsbotschaft für Religionspädagogik und kirchliche Bildungsarbeit

Autor/innen

  • Margit Eckholt
  • Friedrich Schweitzer

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1121

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Veröffentlicht

2024-07-18

Zitationsvorschlag

Eckholt, M. und Schweitzer, F. (2024) „Zur Gegenwartsbedeutung der Rechtfertigungsbotschaft für Religionspädagogik und kirchliche Bildungsarbeit“, Religionspädagogische Beiträge, 52, S. 79–90. doi: 10.20377/rpb-1121.