Betting, Stefan, Die Kultur des Friedens im Religinsunterricht mit Schülern im Förderschwerpunkt Lernen (Religionspädagogische Perspektiven; Bd. 42)

Egon Spiegel

doi:10.20377/rpb-1274

Betting, Stefan, Die Kultur des Friedens im Religinsunterricht mit Schülern im Förderschwerpunkt Lernen (Religionspädagogische Perspektiven; Bd. 42)

Autor/innen

Egon Spiegel

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1274

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Veröffentlicht

2024-07-18

Zitationsvorschlag

Spiegel, E. (2024) „Betting, Stefan, Die Kultur des Friedens im Religinsunterricht mit Schülern im Förderschwerpunkt Lernen (Religionspädagogische Perspektiven; Bd. 42)“, Religionspädagogische Beiträge, 58, S. 133–134. doi: 10.20377/rpb-1274.