[Rezension von: Schmid, Kuno, "Religion" lernen in der Schule, didaktische Überlegungen für einen bekenntnisunabhängigen schulischen Religionsunterricht im Kontext einer Didaktik des Sachunterrichts]

Jürgen Heumann; Kuno Schmid

doi:10.20377/rpb-1488

[Rezension von: Schmid, Kuno, "Religion" lernen in der Schule, didaktische Überlegungen für einen bekenntnisunabhängigen schulischen Religionsunterricht im Kontext einer Didaktik des Sachunterrichts]

Autor/innen

Jürgen Heumann
Kuno Schmid

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1488

Downloads

Veröffentlicht

2024-07-18

Zitationsvorschlag

Heumann, J. und Schmid, K. (2024) „[Rezension von: Schmid, Kuno, ‚Religion‘ lernen in der Schule, didaktische Überlegungen für einen bekenntnisunabhängigen schulischen Religionsunterricht im Kontext einer Didaktik des Sachunterrichts]“, Religionspädagogische Beiträge, 67, S. 105–106. doi: 10.20377/rpb-1488.