[Rezension von: Schmid, Kuno, "Religion" lernen in der Schule, didaktische Überlegungen für einen bekenntnisunabhängigen schulischen Religionsunterricht im Kontext einer Didaktik des Sachunterrichts]

Jürgen Heumann; Kuno Schmid

doi:10.20377/rpb-1488

[Rezension von: Schmid, Kuno, "Religion" lernen in der Schule, didaktische Überlegungen für einen bekenntnisunabhängigen schulischen Religionsunterricht im Kontext einer Didaktik des Sachunterrichts]

Authors

Jürgen Heumann
Kuno Schmid

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1488

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(Deutsch)

Published

2024-07-18

How to Cite

Heumann, J. and Schmid, K. (2024) “[Rezension von: Schmid, Kuno, ‘Religion’ lernen in der Schule, didaktische Überlegungen für einen bekenntnisunabhängigen schulischen Religionsunterricht im Kontext einer Didaktik des Sachunterrichts]”, Journal for Religion in Education, 67, pp. 105–106. doi: 10.20377/rpb-1488.