Der Religionsunterricht als Lernort religiöser Differenz in einer plural gewordenen Gesellschaft Autor/innen Mirjam Schambeck DOI: https://doi.org/10.20377/rpb-1662 Downloads Veröffentlicht 2024-07-18 Ausgabe Bd. 74 (2016): Religionspädagogische Beiträge, Band 74 Rubrik Artikel
