Das Selbstverständnis der Kirchengeschichtswissenschaft - ein Hindernis für einen fruchtbaren Religionsunterricht?

Autor/innen

  • Eugen Paul

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-427

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Veröffentlicht

2024-07-18

Zitationsvorschlag

Paul, E. (2024) „Das Selbstverständnis der Kirchengeschichtswissenschaft - ein Hindernis für einen fruchtbaren Religionsunterricht?“, Religionspädagogische Beiträge, 10, S. 3–19. doi: 10.20377/rpb-427.

Ausgabe

Bd. 10 (1982): Religionspädagogische Beiträge, Band 10

Rubrik

Artikel