Drei Thesen zum interreligiösen Lernen

Autor/innen

  • Georg Baudler

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-875

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Veröffentlicht

1996-01-01

Zitationsvorschlag

Baudler, G. (1996) „Drei Thesen zum interreligiösen Lernen“, Religionspädagogische Beiträge, 38, S. 137–138. doi: 10.20377/rpb-875.

Ausgabe

Bd. 38 (1996): Religionspädagogische Beiträge, Band 38

Rubrik

Artikel