Hoffmann, Eva, Interreligiöses Lernen im Kindergarten? Eine empirsiche Studie zum Umgang mit religiöser Vielfalt in Diskussionen mit Kindern zum Thema Tod (Schriften aus dem Comenius-Institut; Bd.21)

Silvia Habringer-Hagleitner

doi:10.20377/rpb-1430

Hoffmann, Eva, Interreligiöses Lernen im Kindergarten? Eine empirsiche Studie zum Umgang mit religiöser Vielfalt in Diskussionen mit Kindern zum Thema Tod (Schriften aus dem Comenius-Institut; Bd.21)

Authors

Silvia Habringer-Hagleitner

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1430

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(Deutsch)

Published

2024-07-18

How to Cite

Habringer-Hagleitner, S. (2024) “Hoffmann, Eva, Interreligiöses Lernen im Kindergarten? Eine empirsiche Studie zum Umgang mit religiöser Vielfalt in Diskussionen mit Kindern zum Thema Tod (Schriften aus dem Comenius-Institut; Bd.21)”, Journal for Religion in Education, 65, pp. 91–92. doi: 10.20377/rpb-1430.