Helfen konstruktivistische Konzepte der Religionsdidaktik weiter?

Authors

  • Rudolf Englert

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1518

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Published

2013-01-01

How to Cite

Englert, R. (2013) “Helfen konstruktivistische Konzepte der Religionsdidaktik weiter?”, Journal for Religion in Education, 69, pp. 24–32. doi: 10.20377/rpb-1518.

Issue

Vol. 69 (2013): Religionspädagogische Beiträge, Band 69

Section

Articles