Kirchliche Argumentationsmuster in der Diskussion um eine Modifikation des Konfessionsprinzips im Religionsunterricht

Schlüter, R. (2024) “Kirchliche Argumentationsmuster in der Diskussion um eine Modifikation des Konfessionsprinzips im Religionsunterricht”, Journal for Religion in Education, 37, pp. 3–15. doi: 10.20377/rpb-853.