Performativer Religionsunterricht - eine dauerhafte Perspektive? Autor/innen Iris Mandl-Schmidt DOI: https://doi.org/10.20377/rpb-1475 Downloads Veröffentlicht 2024-07-18 Ausgabe Bd. 67 (2012): Religionspädagogische Beiträge, Band 67 Rubrik Artikel
