Performativer Religionsunterricht - eine dauerhafte Perspektive?

Autor/innen

  • Iris Mandl-Schmidt

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1475

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Veröffentlicht

2024-07-18

Zitationsvorschlag

Mandl-Schmidt, I. (2024) „Performativer Religionsunterricht - eine dauerhafte Perspektive?“, Religionspädagogische Beiträge, 67, S. 45–55. doi: 10.20377/rpb-1475.

Ausgabe

Bd. 67 (2012): Religionspädagogische Beiträge, Band 67

Rubrik

Artikel