Die Bildungsanreize unterschiedlicher Modelle des Religionsunterrichts für nicht-religiöse Schüler/-innen

Autor/innen

  • Ulrich Riegel

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1788

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Veröffentlicht

2024-07-18

Zitationsvorschlag

Riegel, U. (2024) „Die Bildungsanreize unterschiedlicher Modelle des Religionsunterrichts für nicht-religiöse Schüler/-innen“, Religionspädagogische Beiträge, 79, S. 45–55. doi: 10.20377/rpb-1788.