Die Bildungsanreize unterschiedlicher Modelle des Religionsunterrichts für nicht-religiöse Schüler/-innen
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Veröffentlicht
2018-01-01
Zitationsvorschlag
Riegel, U. (2018) „Die Bildungsanreize unterschiedlicher Modelle des Religionsunterrichts für nicht-religiöse Schüler/-innen“, Religionspädagogische Beiträge, 79, S. 45–55. doi: 10.20377/rpb-1788.
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