Wanckel, Katharina (2022). Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen. Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen. Religionspädagogik innovativ 51. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-042482-1. 330 Seiten.

Autor/innen

Eva Stögbauer-Elsner Universität Regensburg

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-260

Abstract

-

Downloads

PDF

Veröffentlicht

2023-09-20

Ausgabe

Bd. 46 Nr. 1 (2023)

Rubrik

Rezensionen

Lizenz

Copyright (c) 2023 Eva Stögbauer-Elsner

Creative-Commons-Lizenz

Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.