Wanckel, Katharina (2022). Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen. Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen. Religionspädagogik innovativ 51. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-042482-1. 330 Seiten.

Autor/innen

Eva Stögbauer-Elsner Universität Regensburg

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-260

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Veröffentlicht

2023-09-20

Ausgabe

Bd. 46 Nr. 1 (2023)

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