Wanckel, Katharina (2022). Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen. Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen. Religionspädagogik innovativ 51. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-042482-1. 330 Seiten.

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  • Eva Stögbauer-Elsner Universität Regensburg

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https://doi.org/10.20377/rpb-260

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Published

2023-09-20

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Stögbauer-Elsner, E. (2023) “Wanckel, Katharina (2022). Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen. Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen. Religionspädagogik innovativ 51. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-042482-1. 330 Seiten”., Journal for Religion in Education, 46(1), pp. 145–146. doi: 10.20377/rpb-260.

Issue

Vol. 46 No. 1 (2023)

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