Obermann, Andreas (2023). Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte. Didaktische Überlegungen zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität 28). Münster: Waxmann. ISBN: 978-3-8309-4620-5. 232 Seiten.

Eva Maria Leven

doi:10.20377/rpb-277

Obermann, Andreas (2023). Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte. Didaktische Überlegungen zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität 28). Münster: Waxmann. ISBN: 978-3-8309-4620-5. 232 Seiten.

Autor/innen

Eva Maria Leven Julius-Maximilians-Universität Würzburg https://orcid.org/0009-0003-1426-4138

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-277

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Veröffentlicht

2024-03-28

Zitationsvorschlag

Leven, E. M. (2024) „Obermann, Andreas (2023). Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte. Didaktische Überlegungen zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität 28). Münster: Waxmann. ISBN: 978-3-8309-4620-5. 232 Seiten“., Religionspädagogische Beiträge, 47(1), S. 167–168. doi: 10.20377/rpb-277.