Hennecke, Elisabeth, Was lernen Kinder im Religionsunterricht? Eine fallbezogene und thematische Analys kindlicher Rezeption von Religionsunterricht (Religionspädagogische Bildungsforschung; Bd.2)

Christina Kalloch

doi:10.20377/rpb-1534

Hennecke, Elisabeth, Was lernen Kinder im Religionsunterricht? Eine fallbezogene und thematische Analys kindlicher Rezeption von Religionsunterricht (Religionspädagogische Bildungsforschung; Bd.2)

Autor/innen

Christina Kalloch

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1534

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Veröffentlicht

2013-01-01

Zitationsvorschlag

Kalloch, C. (2013) „Hennecke, Elisabeth, Was lernen Kinder im Religionsunterricht? Eine fallbezogene und thematische Analys kindlicher Rezeption von Religionsunterricht (Religionspädagogische Bildungsforschung; Bd.2)“, Religionspädagogische Beiträge, 69, S. 120–122. doi: 10.20377/rpb-1534.