Ulfat, Fahimah / Ghandour, Ali (Hg.) (2020). Islamische Bildungsarbeit in der Schule. Theologische und didaktische Überlegungen zum Umgang mit ausgewählten Themen im Islamischen Religionsunterricht. Wiesbaden: Springer VS. ISBN 978-3-658-26720-9. 316 Seiten.

Autor/innen

  • Mehmet H. Tuna Universität Innsbruck

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-177

Abstract

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Veröffentlicht

2022-02-17

Ausgabe

Bd. 45 Nr. 1 (2022)

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