Sorg, Petra (2020). Religionsunterricht im globalisierten Klassenzimmer. Positionierungen von Lernenden im multireligiösen Kontext beruflicher Schulen. Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-4133-5. 344 Seiten.

Matthias Gronover

doi:10.20377/rpb-192

Sorg, Petra (2020). Religionsunterricht im globalisierten Klassenzimmer. Positionierungen von Lernenden im multireligiösen Kontext beruflicher Schulen. Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-4133-5. 344 Seiten.

Autor/innen

Matthias Gronover Eberhard Karls Universität Tübingen

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-192

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Veröffentlicht

2022-02-17

Zitationsvorschlag

Gronover, M. (2022) „Sorg, Petra (2020). Religionsunterricht im globalisierten Klassenzimmer. Positionierungen von Lernenden im multireligiösen Kontext beruflicher Schulen. Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-4133-5. 344 Seiten“., Religionspädagogische Beiträge, 45(1), S. 129–131. doi: 10.20377/rpb-192.