Wahrheit und Sinn als Konstruktdimensionen des Religionsunterrichtes Autor/innen Norbert Ammermann DOI: https://doi.org/10.20377/rpb-965 Downloads Veröffentlicht 2024-07-18 Ausgabe Bd. 44 (2000): Religionspädagogische Beiträge, Band 44 Rubrik Artikel
