Wahrheit und Sinn als Konstruktdimensionen des Religionsunterrichtes

Authors

  • Norbert Ammermann

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-965

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Published

2000-01-01

How to Cite

Ammermann, N. (2000) “Wahrheit und Sinn als Konstruktdimensionen des Religionsunterrichtes”, Journal for Religion in Education, 44, pp. 51–66. doi: 10.20377/rpb-965.

Issue

Vol. 44 (2000): Religionspädagogische Beiträge, Band 44

Section

Articles