Warum Religionsunterricht zum Anwalt der Freiheit wird

Authors

  • Ulrich Hemel

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1618

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Published

2024-07-18

How to Cite

Hemel, U. (2024) “Warum Religionsunterricht zum Anwalt der Freiheit wird”, Journal for Religion in Education, 72, pp. 105–116. doi: 10.20377/rpb-1618.

Issue

Vol. 72 (2015): Religionspädagogische Beiträge, Band 72

Section

Articles