Videobasiertes blended-learning im Schulpraxissemester Religion

Authors

  • Katrin Bederna

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1791

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Published

2018-01-01

How to Cite

Bederna, K. (2018) “Videobasiertes blended-learning im Schulpraxissemester Religion”, Journal for Religion in Education, 79, pp. 75–85. doi: 10.20377/rpb-1791.

Issue

Vol. 79 (2018): Religionspädagogische Beiträge, Band 79

Section

Articles