Plädoyer für einen positionell-religionspluralen Religionsunterricht im Klassenverband

Authors

  • Mirjam Schambeck

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-1814

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Published

2019-01-01

How to Cite

Schambeck, M. (2019) “Plädoyer für einen positionell-religionspluralen Religionsunterricht im Klassenverband”, Journal for Religion in Education, 80, pp. 33–44. doi: 10.20377/rpb-1814.

Issue

Vol. 80 (2019): Religionspädagogische Beiträge, Band 80

Section

Articles