Zu einer Theorie der Gefühle als Grundlage emotionalen Lernens im Religionsunterricht

Authors

  • Rolf Sistermann

DOI:

https://doi.org/10.20377/rpb-746

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Published

1992-01-01

How to Cite

Sistermann, R. (1992) “Zu einer Theorie der Gefühle als Grundlage emotionalen Lernens im Religionsunterricht”, Journal for Religion in Education, 30, pp. 58–79. doi: 10.20377/rpb-746.

Issue

Vol. 30 (1992): Religionspädagogische Beiträge, Band 30

Section

Articles