Models of Cooperative RE in Schleswig-Holstein, Lower Saxony, Baden-Württemberg, North Rhine-Westphalia and Hesse
A Comparative Analysis
DOI:
https://doi.org/10.20377/rpb-113Keywords:
denominational-cooperative religious education, classroom instruction, school administration, legal requirementsAbstract
Denominational-cooperative RE now exists in different federal states in different organizational forms. In the following article, models of denominational cooperation in the federal states of Schleswig-Holstein, Lower Saxony, Baden-Württemberg, North Rhine-Westphalia and Hesse are analysed in order to gain knowledge about the external form of cooperation, the application procedures and their acceptance in schools. The key here is the perspective of what can be learned from the variety of cooperation models for the further development of this form of religious education.
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