Juvenile constants and fluidity of conceptions
Conceptions of Opfer in the face of everyday and theological framings
DOI:
https://doi.org/10.20377/rpb-1927Keywords:
conceptions, change of conceptions, conceptual change, adolescents, sacrifice, victimAbstract
This article focuses on juvenile students' conceptions and their constants and fluidities in the face of everyday and theological framings. In order to be able to take a differentiated look at these, the 'conceptual change'-approach, which is widespread in science didactics, is used. The theologically and everyday-worldly relevant and extremely diverse topic of Opfer is chosen for an explorative empirical-qualitative study to investigate, whether and how young people maintain and/or change their conceptions when facing a change between everyday and theological framing.
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